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Todo sobre Tecnologías de la Imagen

Miércoles, 25 de Marzo de 2020

Reflexión Video arte, presentación Práctica 4.

Trabajamos desde casa, debido a la crisis del Coronavirus que cada vez se expande con mayor rapidez por España, siendo ya nuestro país uno de los cuatro más infectados del mundo. La actividad de esta semana consiste en leer y analizar un texto para poder redactar una reflexión personal del mismo. La extensión del documento a redactar no debería superar la media página, y tampoco ser menor de un párrafo holgado.

Texto a analizar: Video Arte.

Reflexión del texto: Reflexión, Video arte.

El profesor también ha enviado las pautas correspondientes a la próxima práctica (Práctica 4). Consistirá en grabar un breve videoclip con un teléfono móvil o cámara de vídeo que tengamos en casa y colgarlo en la plataforma PoliLabs. El vídeo deberá tener sentido propio y estar grabado personalmente por el alumno. La fecha límite de entrega es el 28 de Mayo.

Crisis del Coronavirus

Anulación de clases presenciales, plataformas virtuales de interés.

Desde el 12 de Marzo todos los estudiantes españoles se han visto obligados a abandonar las clases presenciales debido al brote de un nuevo virus que se está propagando con rapidez por todo el mundo. Ante tal amenaza, la UPV ha enviado un comunicado a todo el alumnado informando de la suspensión de clases en el aula hasta final de curso.

Para que los profesores puedan continuar impartiendo sus respectivas asignaturas la universidad ha puesto a su disposición varios medios de comunicación profesor-alumno para no perder el contacto.

  • Plataforma TEAMS: Videollamadas y comunicación directa con los alumnos.
  • Poliforma-T: Portal de información donde profesores y alumnos pueden colgar los trabajos, ejercicios y prácticas que deseen compartir.
  • Web Mail: Correo electrónico propio de la UPV, perfecto para enviar comunicados a un gran grupo de alumnos y resolver dudas textualmente.

Martes, 25 de Febrero de 2020

Práctica 2 y Stop Motion. Fechas de entrega.

-Hemos continuado realizando la práctica 2 en los correspondientes grupos de trabajo.

-Se ha permitido el acceso a la sala de fotografía donde los grupos han podido utilizar fondos (pantalla blanca, negra y verde) y han podido contar con una buena iluminación para capturar las imágenes.

-Varios grupos han comenzado a modelar figuras en plastilina y a desarrollar el guión o «storyboard» necesario para llevar a cabo la práctica.

-El profesor responsable de la asignatura, Francisco Javier Sanmartin Piquer, ha recordado que las entregas de la práctica 1 y 2 se efectuarán los días 10 y 12 de Marzo. La práctica 1 se expondrá en 10 minutos delante de toda la clase. La práctica 2 se colgará en Poliformat y también en nuestro blog personal.

Jueves, 20 de Febrero de 2020

Stop Motion y práctica en grupos.

-Reanudación de las prácticas presenciales basadas en el Stop Motion. Se ha utilizado el programa «Dragon Frame» y una cámara digital para capturar las imágenes.

-El proyecto final deberá ser de unos 2 minutos aproximadamente.

-Hemos comenzado a elaborar el «storyboard» o guión previo a la creación del vídeo.

Martes, 18 de Febrero de 2020

Stop Motion y trabajo en grupo.

-La clase de hoy ha tenido dos partes diferenciadas. La primera hora y media ha sido teórica mientras que los últimos 75 minutos aproximadamente se han dedicado al trabajo práctico en grupos.

-Hemos visualizado varios vídeos referentes a los inicios del cine. Por una parte tenemos la famosa película «Viaje a la luna» del año 1902 dirigida por el francés Georges Méliès, un largometraje mudo, en blanco y negro y de ciencia ficción de breve duración (14 minutos y 12 segundos).

Seguidamente hemos conocido la primera producción cinematográfica, «La Sortie de l’usine Lumière à Lyon», también conocida como «Trabajadores saliendo de la fábrica». Dirigida por Louis Lumière, fue exhibida por primera vez en 1895 en Francia. Se trata de la salida de unos obreros de la fábrica donde trabajan (la empresa Lumière en la ciudad francesa de Lyon). Su duración es de 46 segundos.

-Como hemos comentado anteriormente, la última parte de la clase ha sido dedicada al trabajo en grupos de Stop Motion. Los estudiantes deberán crear una animación de aproximadamente 2 minutos fotograma a fotograma.

Jueves, 13 de Febrero de 2020

Stop Motion, Pixilación y Rotoscopía

-Iniciación al concepto de «Stop Motion». Hemos visualizado varios vídeos que han sido creados utilizando esta técnica que consiste en reproducir cientos de fotogramas en un período de tiempo muy breve. De esta manera el autor del vídeo es capaz de generar movimiento a partir de imágenes estáticas.

-Nos hemos iniciado al concepto de Pixilación y Rotoscopía. El vídeo anterior juega con la Pixilación, donde no se trata tanto de animar objetos sino de hacerlo con seres vivos, en este caso con dos vecinos que discuten por una flor. Mezcla fragmentos de vídeo convencional con «Stop Motion».

En el vídeo siguiente podemos observar un ejemplo de Rotoscopía, que consiste en dibujar digitalmente sobre los propios personajes y objetos que aparecen en la obra: https://youtu.be/s0TvZRcwz4I

 

-Presentación de la Práctica Nº2.

La práctica será presencial y en grupos de máximo cinco personas. Necesitaremos una cámara digital que podemos traer de casa o bien podemos obtener temporalmente una de las que ofrece la UPV. Recordad que necesitaréis presentar el carnet de estudiante para alquilarla.

Para esta segunda práctica trabajaremos con el programa «Dragon Frame» y el editor de vídeo «Adobe Premiere Pro». No son demasiado complicados de utilizar y en poco tiempo podremos realizar animaciones de calidad. Os dejo aquí las instrucciones que nos ha proporcionado el profesor para la correcta utilización del programa DragonFrame: Instrucciones Dragon Frame y la guía para configurar adecuadamente el Adobe Premiere Pro: Guía de premiere para edición de imágenes fijas. 

 

La práctica se realizará en clase y tendrá una duración de cuatro semanas.

Martes, 11 de Febrero de 2020

Información prácticas 1 y 2. Lectura recomendada.

 

-El profesor ha recomendado la lectura del texto «Definiciones Multimedia y New Media«. El próximo día se realizará un debate en clase a partir de ello. Os dejo por aquí el enlace al texto:

Definiciones Multimedia y New Media

-Se han explicado las dos prácticas que deberemos realizar para los días 10 y 12 de Marzo. La práctica 1 consistirá en un trabajo de documentación a partir de la visualización de uno de los vídeos que aparecen en la Ideografía. Se tendrá que exponer en público durante unos 10 minutos. La práctica 2 se tratará de un

 

Jueves, 6 de Febrero de 2020

Cambio de horario, portal de la asignatura, blog y material

-Hemos cambiado el horario de clase de Tecnologías de la Imagen por voto mayoritario. A partir del próximo Martes 11 de Febrero comenzaremos a las 8:30 am y acabaremos a las 11:30 am.

-El profesor que imparte la asignatura se llama Francisco Javier Sanmartín Piquer, y ante cualquier duda o consulta podemos escribirle a su correo electrónico frasanpi@pin.upv.es

¿Buscas una página web para subir tus videocreaciones? Hoy nos han presentado FilmFreeway, una plataforma donde podremos enviar nuestros vídeos a festivales de todo el mundo para difundirlos y así conseguir audiencia. Tan sólo tienes que entrar, subir tu vídeo y esperar a que lo den por válido. Para más información consultar con el profesor. Empieza ahora en https://filmfreeway.com

-Se ha presentado la página o portal principal de la asignatura. Desde aquí podremos acceder a los diferentes apartados: una breve presentación de la asignatura, el programa, las prácticas o proyectos, la bibliografía de lectura recomendada u obligatoria de todo el curso y el calendario con la planificación de las clases. Recomendamos guardar la página en favoritos para poder disponer de ella en todo momento. La página es la siguiente: http://mpison.webs.upv.es/tecnoimag

-Ha comenzado el primer proyecto o trabajo de la asignatura. Consiste en la creación de un blog personal donde tendremos que ir colgando los diferentes trabajos que hagamos durante el curso. Todo alumno de clase podrá acceder, ya que se tratará de un blog público. Para crearlo deberás utilizar WordPress, Blogger o la plataforma «Poliblogs» que ofrece la UPV. Esta última posiblemente sea la más fácil y rápida de utilizar, ya que no necesitarás registrarte, pues bastará con ingresar con tu clave de alumno, al igual que lo haces para acceder al Poliformat o a la Intranet. Una vez tengas listo el blog deberás facilitarle el enlace al profesor para que pueda acceder fácilmente. Si tienes alguna duda de cómo comenzar a desarrollar tu blog en el portal de la asignatura puedes encontrar varios tutoriales para WordPress o Blogger. También puedes hacer click aquí y te llevará directo al portal: http://mpison.webs.upv.es/tecnoimag/pages/practica0.html

 

Hemos visto varios vídeos en clase. Son los siguientes:

-Material para las próximas clases. Creo que no ha indicado fecha límite para conseguir el material, pero hay que intentar tenerlo lo antes posible.

  • Tarjeta SD de 32 o 64 GB. A más capacidad mayor será el precio, pero tendrás más almacenamiento para archivos, fotos y vídeos. Estos últimos, sobre todo, suelen ocupar bastante. La tarjeta debe tener una velocidad mínima de 90MB/seg. y máxima de 300MB/seg. A más velocidad mayor rendimiento, pero también aumentará el precio. El profesor recomienda 150-170 MB/seg. si no te quieres gastar demasiado dinero. ¿Y dónde debo mirar la velocidad de la tarjeta? Adjunto fotos a continuación.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Y esto es todo, cualquier cosa que haya dejado sin comentar agradecería que me lo dejárais en los comentarios del post.

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